<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article=Zaoga a rzeczywisto> 
<author_1=Bogdan Darewicz> 
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1951"> 
<month="3"> 
<date=1951-03-02> 
<period=d> 
<status=1_obieg> 
<support=paper> 
Ze szczeglnym zainteresowaniem ledziem przebieg dyskusji nad scenariuszem filmu Zaoga, filmu, ktry my, uczniowie Pastwowej Szkoy Morskiej w Szczecinie, zwyklimy nazywa naszym filmem. Na amach Sztandaru Modych, w licznych wypowiedziach, wytknito ju wiele bdw scenariusza. Wynikaj one z tego, e autor nie zna opisywanego przez siebie terenu. Wyranie wida na pod stawie scenariusza, e nie wystarczy autorowi krtki pobyt w naszej szkole, aby przynajmniej najwaniejsze przejawy ycia modzieowego zbada dokadnie.
ycie szkoy to ycie organizacji ZMP. Niestety organizacja nasza zostaa przedstawiona w scenariuszu bdnie i sabo. Autor .zdoa uchwyci tylko pewne formy zewntrzne, nie umiejc wykaza rzeczywistej roli ZMP w naszej szkole. Wydaje si co najmniej dziwnym, e autor nie zdy si zorientowa nawet w najbardziej uwydatniajcej si stronie zeszorocznej pracy naszej organizacji, to znaczy w realizowaniu uchwa III Plenum KC PZPR i umieszcza w scenariuszu jako posta centraln Antka, wroga klasowego i dwu rocznego bumelanta. Najzupeniejszym nieprawdopodobiestwem jest, aby w szkole skoszarowanej, w szkole posiadajcej Podstawow Organizacj Partyjn i Organizacj ZMP-owsk podobna jednostka jak Antek moga si przez tak dugi czas utrzymywa.
I tu jest bd najwaniejszy, bd trudny do naprawienia, gdy wymaga zrewidowania caego scenariusza, skrcenia okresu oszustw Antka do minimum i postawienia w prawdziwym wietle Organizacji ZMP w szkole.
Uwaam jednak za wskazane, aby przy opracowywaniu roli Partii i ZMP w Szkole brano pod uwag nie tylko nasz Organizacj lecz i inne rwnie, aby mc wycign pewn redni. Nie mona przy tak wanym zagadnieniu, jakim jest realizacja filmu modzieowego, oprze si na pracy wycznie jednego koa ZMP - owskiego, tym bardziej, e praca to zostaa przedstawiona w niektrych miejscach w sposb karykaturalny.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
